時間2010.3.20
主持人的開場白:以後請稱特殊兒為~~愛奇兒!Angel ~~
又是一個機緣把我們串在一起，陪伴在Angel們身邊，見到他們笑開懷，對Angel來說，能出來走走是件很不容易的事 。
有一位年紀大約4、50歲的愛奇兒，一路上高興的說著自己住在哪、曾經出門迷路的經驗，因為牙齒掉了好幾顆，加上言語的障礙，所以說話不太清晰，但伙伴們還是很專心的聽著，分享她的喜悅。
父母們帶著愛奇兒參與活動，坐在觀眾席上看著表演，眼見多數的父母頭髮斑白，日漸長大的孩子，是他們心頭上的一塊石頭，即便是一條漫漫的長路，依舊永不放棄，真的叫人欽佩。
他們要的不是世人憐憫的眼光，要的是相信他們也有能力站起來，需要的是鼓勵與肯定。
以平常心的眼光來看待Angel們，用他們會的方式與他們聊天說話。
心裡企盼著藉由336的活動能喚起社會對他們的關懷
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時間2008年
初次從輔導室小梅主任口中所轉述的阿利，讓我好奇的想認識他，這會是個什麼樣的挑戰？每個星期四的第三節課是我與阿利約會的時間，鼓勵坐在輪椅上的他，用腳的力量前進，以避免肌肉萎縮。
笑臉迎人
第一次見到阿利時，他的笑臉讓我印象非常深刻。教室內的他是以爬行的方式行動；由於語言上的障礙，讓我只能從他的表情、眼神、肢體動作以及簡單的咿、啊聲中，去猜測他心中的想法。在老師的協助下，我推著阿利繞著學校一樓的走廊，由於是第一次，讓沒有經驗的我有些不知所措，且在尚未培養出默契之前，真的不太能理解他的想法。所以，一節四十分鐘的活動時間，在阿利的主導下，只用了不到十五分鐘就匆匆結束了。這第一次的接觸，真的讓我很沒成就感。
有了一次經驗後，我決心要拿回我的發球權，不再被他指揮。第二次的相見，他依舊是笑臉迎人，一見到我來，便迫不及待的坐上輪椅，一路上走走停停，他也總是期待見到班上其他跑步的同學，那是促使他前進的動力。這次，他心情好到可以邊走邊唱歌，還不時回頭對我笑，似乎告訴我：「阿姨，你表現得不錯喔！」由於他的鼓勵，使我增加了不少自信心。在過程中，我發現阿利有些小小偷懶的舉動。因為時間的關係，只能期待下次再改進了。
我是弱者
當我瞭解阿利的理解能力後，我們之間的溝通少了許多障礙，「阿利，阿姨今天好累推不動你，可以帶我到前面看看嗎？」「哇！那些小朋友在玩什麼？我們去看看吧！」「阿姨推不動了，你帶我去好嗎？」聽完我的話後，似乎為了達成我的願望，阿利賣力的前進。讓我心裡有著莫名的感動，他肢體上的障礙掩飾不了內心豐富的情感。阿利每當看見你的笑臉，就讓我不忍心苛責你的小偷懶、小頑皮。
小小懲戒
頑皮的阿利是帶點固執的，也許他在互動中發現我是好商量的人，於是有了一些爬到頭上的舉動。非但不好好的做活動，也不願意我帶其他的同學，這次真的讓我覺得生氣。於是，和老師商量的結果之下，阿利被罰坐在教室門口，直到下課為止，這是他為自己的不認真，所付出的代價。雖然心中有些不捨，但是為了讓阿利有正確的學習態度，有時這小小的懲戒是必要的。從他的眼神中，他彷彿知道他的調皮是不被允許的。
激發潛能
幾次的相處，發現阿利其實可以做到許多超乎我想像的事。他的潛能不容忽視啊！有時我們可能會因為他肢體上的不方便，而主觀的以為他做不到；或許他做得不盡完善，但終究是靠自己的力量去完成，這不就是件很棒的事嗎？
每每見到"愛奇兒"總會令我對生命有著不同的看待
2010年1月9日 星期六
闊別
闊別25年的小弟，終於在大家的盼望下回國了!
接機時，與姐姐、表妹站在視線最好的地方，但心裡想的是~那麼久沒見，到底認不認得出他?
由於返國的人數很多，時間過了很久還不見人影，難免犯滴咕~會不會錯過沒看見，打了手機又沒回應，開始有些著急，在姐姐們的心裡他還是那長不大的弟弟，一時間忘了他已經是個成年人，也算經歷過千錘百鍊的人，多慮了!
攝影機捕捉了小弟入關的第一個鏡頭，他彷若是從時光隧道中走出來。
這25年遠距離的相處，並未淡化彼此的關心，再度的相逢聊過去的點滴、生活的情形、未來的計畫.......，依舊是無所不談，笑聲不斷，真正聯繫彼此的那根線是~那斷不了血濃於水的親情。
一家人最大的精神支柱，來自於相互給予祝福與祈禱~讓愛填滿於心
接機時，與姐姐、表妹站在視線最好的地方，但心裡想的是~那麼久沒見，到底認不認得出他?
由於返國的人數很多，時間過了很久還不見人影，難免犯滴咕~會不會錯過沒看見，打了手機又沒回應，開始有些著急，在姐姐們的心裡他還是那長不大的弟弟，一時間忘了他已經是個成年人，也算經歷過千錘百鍊的人，多慮了!
攝影機捕捉了小弟入關的第一個鏡頭，他彷若是從時光隧道中走出來。
這25年遠距離的相處，並未淡化彼此的關心，再度的相逢聊過去的點滴、生活的情形、未來的計畫.......，依舊是無所不談，笑聲不斷，真正聯繫彼此的那根線是~那斷不了血濃於水的親情。
一家人最大的精神支柱，來自於相互給予祝福與祈禱~讓愛填滿於心
2010年1月3日 星期日
2010年1月1日 星期五
2009年12月18日 星期五
「姐姐的守護者」觀後心得
仔細看"媽"這個字，一個女人有了這個頭銜後，為了兒女做得像馬也甘願。中國人造字真的很有意思，想想在現實生活中，當聽到兒女呼喊一聲「媽!」時，幾乎大部分當媽的，哪個不是像馬一樣，聞聲跑向兒女面前，貼切吧!
觀賞"姐姐的守護者"劇中的媽媽面對生病的孩子身心俱疲，用盡各種可能的方法，不放棄的拯救孩子的生命，
面對這種不是一個人努力就可完成的事，日子變成沒有自我的空間，挫折與無奈反覆不斷，孰是孰非已無從定論。
母性的本能~心總留在最需要關愛照顧的孩子身上，難免忽略了其他的孩子，時間慢慢的流逝，造成的遺憾也只能期待在未來彌補。
被母親關愛的孩子，快樂嗎? 未必
關愛中存在了好多的不相信、不能、不可以‧‧‧壓抑著孩子，在母親眼裡的"不"，都是~"為了你好"，當幸福演變成壓力及不被信任時，彼此發生對立、不開心的日子，次數漸漸增多，衝突因而產生。
對心智未成熟的孩子來說，媽媽保護他的羽翼變成了一片烏雲，阻礙了他的好奇心，在挽救生命的同時，孩子有權利體驗人生，也有權利決定怎麼走自己的人生路，做自己生命的主人。
媽媽對孩子有那麼多的不放心、那麼多的不捨，在專注負責任之餘，也需要回過頭看看自己那顆疲憊的心，它也要被照顧、也要休息，學會給予孩子祝福~不論他將何去何從~
祝福是給與彼此最好的禮物，最好的ENDING~~~~
觀賞"姐姐的守護者"劇中的媽媽面對生病的孩子身心俱疲，用盡各種可能的方法，不放棄的拯救孩子的生命，
面對這種不是一個人努力就可完成的事，日子變成沒有自我的空間，挫折與無奈反覆不斷，孰是孰非已無從定論。
母性的本能~心總留在最需要關愛照顧的孩子身上，難免忽略了其他的孩子，時間慢慢的流逝，造成的遺憾也只能期待在未來彌補。
被母親關愛的孩子，快樂嗎? 未必
關愛中存在了好多的不相信、不能、不可以‧‧‧壓抑著孩子，在母親眼裡的"不"，都是~"為了你好"，當幸福演變成壓力及不被信任時，彼此發生對立、不開心的日子，次數漸漸增多，衝突因而產生。
對心智未成熟的孩子來說，媽媽保護他的羽翼變成了一片烏雲，阻礙了他的好奇心，在挽救生命的同時，孩子有權利體驗人生，也有權利決定怎麼走自己的人生路，做自己生命的主人。
媽媽對孩子有那麼多的不放心、那麼多的不捨，在專注負責任之餘，也需要回過頭看看自己那顆疲憊的心，它也要被照顧、也要休息，學會給予孩子祝福~不論他將何去何從~
祝福是給與彼此最好的禮物，最好的ENDING~~~~
2009年10月25日 星期日
teenage
teenage是個可以做夢、勇者無懼的年紀
「他說的你要聽，你說他要聽的」
簡單的兩句話~是表哥以過來人的身分，告訴我如何跟青少年相處
但我做起來卻變成
他說的我不聽，滿口說的又是些他覺得不中聽的話，
心底深處總慣性的將自己的經驗，當成公式套用在他身上，自然會引發諸多的反彈與不服氣。
為什麼會如此的心急?
如果孩子走在鋼索上代表青春期時，許多當媽的人，總會忍不住的想要提醒他，注意這注意那的，
而忽略了每個人的身體結構不同、慣性也不一樣，孩子最終會找出適合自己的方法走完鋼索。
「他說的你要聽」，代表尊重他的想法，讓他知道在成長的過程中，是有人支持他的
「你說他要聽的」，融入他的生活，聽他分享喜怒哀樂，給予他自主的空間
自勉之~
「他說的你要聽，你說他要聽的」
簡單的兩句話~是表哥以過來人的身分，告訴我如何跟青少年相處
但我做起來卻變成
他說的我不聽，滿口說的又是些他覺得不中聽的話，
心底深處總慣性的將自己的經驗，當成公式套用在他身上，自然會引發諸多的反彈與不服氣。
為什麼會如此的心急?
如果孩子走在鋼索上代表青春期時，許多當媽的人，總會忍不住的想要提醒他，注意這注意那的，
而忽略了每個人的身體結構不同、慣性也不一樣，孩子最終會找出適合自己的方法走完鋼索。
「他說的你要聽」，代表尊重他的想法，讓他知道在成長的過程中，是有人支持他的
「你說他要聽的」，融入他的生活，聽他分享喜怒哀樂，給予他自主的空間
自勉之~
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