人間四月天(四)-觀後心得

“我生就是為了來遇你的”-徐志摩-

我來是因為你在

追尋自身性靈甘願拋開枷鎖

落空的等待~是種折磨，

使人覺醒，讓人蛻變

浪漫與現實~交互存在著，

所得非我願，所愛非我得，苦

逃~躲~讓時空轉化現實，

在思念中抉擇

　

人間四月天(三)-觀後心得

性靈上的相通，

在無需言語的交會裡，

從眼神中找到”我懂你”時，

總是使人會心。

當責任、義務占了滿屋子，

心的不相通斷了浪漫情愫，

找不著一絲想留戀的理由，

逃離嗎？背棄嗎？沉重啊！

一開始的不甘心，

終究是一艘不牢靠的船，

還未到岸螺絲就先鬆脫了，

試圖修補好，

勉強走著卻帶著惶恐，

深怕一不小心船沉了、翻了。

無情風雨打散了憧憬，

船翻了~支解了，

水上漂流著浮木，

不知將漂向何方，

只期待僅剩的寄託

帶來的是希望不是遺憾。

- 涵 -

當這個世界寂靜無聲的時候

我總是能聽到你在我耳邊低語

那使我常常忘了

我們活在凡塵間

而誤以為天地中

果真有無人之境

靈犀相通~夫復何求

-林徽音-

人間四月天(二)-觀後心得

新生兒的到來，當真是件皆大歡喜的事嗎？

有些人早就期待著、

有些人單純的抱著賀喜心態、

有些人因此改變了人生計畫、

有些人開始被他牽絆著，為他掛著心。

漂洋過海~離鄉背景為了理想和抱負，

需要勇氣與膽識。

其實，相對的也甩掉了內心沉重的傳統包袱，

換取屬於自己心靈上的一些自由。

忽地一個人承接了許多角色要扮演，為人妻、為人媳、為人母，為人子

ㄧ切都在萌芽期，想依靠的人忽地遠走他鄉，

縱使有千百個捨不得也得捨，

只為能求個全、求個家庭圓滿。

相遇相知，是上天的巧安排

惜緣惜福，是心靈的巧感應

人間四月天(一)-觀後心得

依著傳統~面對無法自我掌控的人生，

沒辦法逃離只能逆著心意接受時，

感受到的只有不甘願，

懷抱著一顆勉強的心過日子時，

自然眼裡看不到它的好，

反而會覺得超脫現實的生活是令人嚮往的，

違逆著心意過日子~

依著傳統~遵循順從的接受著，

日子就這麼過著，

心裡想的：不都是這樣嗎？別人如此也就如此，沒所謂情啊！愛啊！

沒所謂自己想要的，就依著、順著過日子，

大太陽底下的日子不都是這樣過的嗎？

明明知道每個生命的靈魂終將離去，

為什麼我們還容許自己去愛呢？

--因為我們願意的用這樣的方式維繫與對方的關係--

升學主義

當教育的目標只有升學時，那麼身處於教育現場的教學者，會如何面對？

 為了達到目標，在過程中匆忙成了必然的現象，

 匆忙的想要看到成果，

 匆忙的想要完成，

 匆忙的希望孩子都能掌握在自己以為好的標準之內。

 於是莘莘學子們，

 忙著遵守方便老師教學的規定

 忙著計較分數

 忙著看自己的是否端正，或是能否讓老師滿意

 忙著死背~為著分數

 最後，發現原來進到學校花了許多時間，在忙一些連自己都不知道在忙什麼的事

 為了升學，為了許多的以為，更多的孩子投入在追逐滿分，而非及格

 分數量化了一切價值，也忽略了生命本質更重要的東西~~愛自己

 於是

 努力的期待~~好要再更好

 過程中~~看見不斷在找錯的大人，角落躲著渴望被看見的孩子

 學習變成~~沒有方向，只有框架

戲

可知~

看戲的你，在自己的人生舞台裡也演了不少齣劇了

可知~

散場後，你的人生還有許多未知的戲碼等著你上演

可知~

你是在電影裡尋求真實生活中的你

寫給新鮮人~my son

寫給即將成為新鮮人的兒子：
兒子玩樂之餘，也要兼顧健康及前途喔!
不論你滿不滿意，爸爸和我盡我們最大的能力栽培你，期待你存夠讓自己好好過日子的本錢~健康、學識、好品格，因為我們終會有老到做不動的時候，到時恐怕是心有餘而力不足了。
心地善良的你，一定了解媽說的話
相信進了大學更成熟的你，清楚未來將要走什麼樣的路，一定會另有一番表現，讓自己成為出類拔萃的人物。
祝福你~
有著多采多姿的大學生活
期待~
你能與家人分享生活點滴
相信~
在這段人生黃金期，能讓你大開眼界，嘗試過去人生中未曾有過的滋味
無論這道路是平穩亦或是崎嶇，別忘了"家"永遠是你的後盾