致~我

 20201111

這巧合的數字是個值得回憶的日子

嘉玲老師興雅國中本期的最後一堂課

/畫出此人給你的印象的代表物

/書寫～致青春期的自己

同學永懿訴說著，覺得我像一朵紫色鬱金香，好奇的查看一下，從心裡學角度上，紫色/紫紅色可給人溫暖的鼓勵，有助於專心仔細的思考，同時還可以使人產生高度的自信心。有種安定人心的感覺啊！

「慢」～不自覺的速度，讓人心裡著急的想幫我加速的速度，說話慢、動作慢，些許是比不疾不徐還更勝之，然而存在於慢的舒適之中的我，似乎是太享受這樣的步調，覺得緩慢的活著其實也挺不錯的選擇！

火紅的太陽～令我有心虛感，明白自己沒有一顆火熱的心，添了一些淡黃色企圖降低它的熱度，使它更貼近自己心內的溫度。

路～一條看似步道的路，在畫紙上有種無止盡的感覺。累了～不想一直走，想休息、想停頓，加了一張兩人座的椅子，想像著在大自然的洗禮下與人暢談，分享著自己對生命的體悟～

致青春年少～

致即將邁向60，50尾的我～