生活

風 ~

隨性的

水~

順勢的

看著它們

隨心所欲

順勢而為

無所求

無所怨

自在

享受

享受

自在

~人生~

得與失

我們學會了"物競天擇"的生存方式後~

思維中開始不斷的想著該如何才會得到~想要的一切，

然後，漸漸~我們發現留不住這些已經得到的，

不同事件的發生，讓我們失去了"它"，

有時是自己的選擇、有時是被迫接受、有時是自然發生的現象~

縱使在眼裡所見，耳裡所聽、嘴裡所說、心裡所想有多麼的不願意，

都喚不回那已失去的。

此時的你學會了面對及接受嗎？還是一味地想要帶著那份不甘心去強求。

人~痛苦的源頭來自不懂如何讓失去時的自己放輕鬆，

總要帶著自責、愧疚、懊悔的心過日子，

而忘記"失去"是必然發生的，只是每個人的順位不一樣罷了！

何必苦~

躁鬱的她帶著病痛走到人生黃昏的階段，訴說著自己苦命的一生。
老天給了她7、80年的日子，臨到老，在她的回憶裡只有悔、苦與悶。

安慰著、提醒著她，曾經有過的好，而她卻總能將話題轉回那憂苦的一面。
一來一往的對答始終圍繞在冷空氣裡，不停的唉聲歎氣中，讓人失去了元氣。

不禁覺得一個人，如果~
心，冷了、寒了是不是就容易百病叢生；心，暖了、熱了處處有希望。

今天，你留了什麼快樂的回憶給自己？
今天，你幫自己找到笑點的理由嗎？

何必苦~苦了自己~又何必

樹上有十隻小鳥

 

這張照片讓我想起一道幼兒題「樹上有十隻小鳥，獵人開了一槍，樹上還剩幾隻鳥兒?」老師的標準答案是0隻，其餘的答案都是錯的。我在想難道就不能有聾的、瞎的、翅膀斷掉不能飛的，或是掛掉卡在樹上的…等其他原因而留在樹上的鳥兒嗎?

這原本富有想像可以充分發揮幼兒創意的題目，是被框架限制了，還是方便老師們打分數限制了，讓它變成一個死板板且有爭議的題目，現今想起的確是有些可惜啊！